своеобразными особенностями.
В психологии и социологии понятие «индивид» отождествляется с понятием «индивидуальность».
Индивидуальность – это особенности человека, которые делают его непохожим на других. Другими словами, индивидуальность – это своеобразие и неповторимость личности, которое проявляется в чертах характера, интересах, способностях, свойствах интеллекта человека, а также особенностей внешности.
С рождения человек входит в общество, начинает взаимодействовать с другими людьми, погружается в систему общественных отношений и постепенно формируется как личность.
Личность – это индивид, обладающий сознанием и совокупностью социально значимых черт, которые он реализует в общественной жизни.
Другими словами, личность – это совокупность психологических и физических индивидуальных особенностей человека, его привычек и предпочтений, социального опыта, характера и темперамента, определяющих его поведение в обществе. Главное понимать, что личность формируется только в обществе, т.е. это социальная сущность человека.
Большинство людей ошибочно предполагают, что слабохарактерные и пассивные люди не являются личностью, а ведь это просто их особенности. Ученые и психологи исключают из этой категории лишь первобытных людей, не владеющих речью, психически неуравновешенных и детей до 3х лет.
Человеком рождаются, личностью становятся на протяжении всей жизни. Ребенок появляется на свет со всеми необходимыми для существования биологическими качествами, заложенными природой, взрослея в обществе, он начинает усваивать, перенимать и накапливать знания, которые впоследствии будут переданы другим поколениям. Для того чтобы стать личностью, каждый человек проходит свой неповторимый определенный путь развития и становления – путь социализации.
Социализация (от лат. «socialis» – «общественный») – это становления человека в обществе, усвоение им социального опыта предшествующих поколений и его последующее развитие.
В процессе социализации человек становится личностью, которая приобретает неповторимость, своеобразие, социально-значимые отличия, непохожесть на других, т.е. индивидуальность.
2) Особенности подросткового возраста
Средний школьный возраст (от 9—11 до 14—15) принято в психологии называть отрочеством, или подростковым. Отрочество – период жизни между детством и взрослостью. В течение относительно короткого периода, занимающего в среднем четыре года, тело ребенка претерпевает значительные изменения, интенсивно изменяется и интеллектуальная сфера.
Отрочество также характеризуется важными изменениями в социальных связях и социализации, так как преобладающее влияние семьи постепенно заменяется влиянием группы сверстников, выступающей источником нор поведения и получения определенного статуса. В течение всего подросткового возраста формируется новая реальность, изменяющая представление индивида о себе и другом.
В этот период жизни особенно важным становится процесс самопознания личности.
Самопознание – это «погружение» в себя,