«общественные отношения».
2) Структура общественных отношений:
– субъекты;
– характер взаимодействий;
– нормы, регулирующие отношения.
3) Субъекты общественных отношений:
– индивиды;
– малые и большие социальные группы;
– организации;
– социальные институты.
4) Виды общественных отношений по субъектам:
– межличностные;
– внутригрупповые;
– межгрупповые;
– этнические;
– международные.
5) Виды общественных отношений по содержанию:
– экономические;
– социальные;
– политические;
– моральные.
6) Взаимосвязь различных типов общественных отношений.
План №39: «Общественное сознание и его формы»
1) Понятие «общественное сознание».
2) Формы общественного сознания:
– экономическое сознание;
– политическое сознание;
– правовое сознание;
– нравственное сознание;
– эстетическое сознание;
– религиозное сознание;
– научное сознание;
– философское сознание.
3) Уровни общественного сознания:
– обыденно-практический;
– научно-теоретический.
4) Типы общественного сознания:
– групповое;
– классовое;
– общечеловеческое.
5) Общественное сознание как главный элемент духовной сферы жизни общества.
Вопрос 9. Основные институты общества
План №40: «Социальные институты и их функции в обществе», «Социальные институты»
1) Понятие «социальные институты».
2) Виды социальных институтов:
– политические;
– экономические;
– институты родства;
– институты образования и культуры;
– религиозные институты.
3) Основные социальные институты:
– семья;
– государство;
– образование;
– церковь;
– наука;
– право.
4) Функции социальных институтов общества:
– воспроизводственная;
– регулятивная;
– функция социализации;
– интегративная.
5) Институциализация – процесс становления социальных институтов в обществе.
План №41: «Социальные институты в структуре общества»
1) Понятие социальной структуры общества.
2) Элементы социальной структуры общества:
– социальные общности;
– социальные группы;
– социальные слои;
– социальные институты.
3) Понятие «социальные институты».
4) Виды социальных институтов:
– политические;
– экономические;
– институты родства;
– институты образования и культуры;
– религиозные институты.
5) Функции