Helena Bester

Nuwe hoop vir ADHD by kinders en volwassenes


Скачать книгу

      Gilles de la Tourette-sindroom

      By hierdie sindroom, wat algemeen as Tourette-sindroom bekend staan, kan ADHD-simptome in kombinasie met obsessief-kompulsiewe gedrag en senu- en/of spiertrekkings voorkom. Die diagnose word slegs gemaak wanneer onwillekeurige geluide sowel as motoriese trekkings vir langer as ses maande teenwoordig is.

      Vroeër jare is geglo dat mense met Tourette-sindroom nie Ritalin kan gebruik nie. Die medikasie word egter deesdae gereeld aan lyers voorgeskryf.

      Die uitwerking van neuroterapie op Tourette-sindroom lyk belowend. Neuroterapie word in hoofstuk 10 bespreek.

      Gemoedsversteurings

      Depressie sowel as bipolêre versteuring kom soms by ADHD-lyers voor. Depressie kom by ’n minderheidsgroep van ADHD-lyers voor, maar wel meer algemeen as by nielyers.

      Angsversteurings

      Angsversteurings word ook redelik algemeen by veral hiper-aktief-impulsiewe ADHD-lyers gediagnoseer. By die kinders is die voorkoms van skeidingsangs redelik hoog terwyl daar by die volwasse lyers dikwels algemene angs teenwoordig is. (Stimulantmedikasie kan die angsversteuring vererger.)

      Obsessief-kompulsiewe gedragsversteuring is nog ’n angsversteuring wat soms met ADHD verbind word.

      Onderbroke eksplosiewe versteuring

      Hierdie versteuring (intermittant explosive disorder of IED) kom by ’n minderheidsgroep van volwasse ADHD-lyers voor, maar wel meer algemeen as by nielyers.

      Die gedrag van lyers aan hierdie versteuring word gekenmerk deur gereelde episodes van impulsiewe, aggressiewe en selfs gewelddadige optrede of verbale uitbarstings wat nie logies verband hou met die omstandighede nie. Padwoede, die mishandeling van geliefdes en die verwoesting van eiendom is nie ongewoon by hierdie versteuring nie.

      Dwelmafhanklikheid

      Die voorkoms van dwelmafhanklikheid is groter onder mense met ADHD as onder nielyers.

      Outismespektrum-versteuring

      Volgens die riglyne wat in die DSM-5 gespesifiseer word, kan die diagnose van ADHD ook in die teenwoordigheid van ’n outismespektrum-versteuring gemaak word. In die vorige DSM het die een diagnose die ander uitgesluit. Asperger-sindroom as deel van die outismespektrum-versteuring word nie langer in die DSM-5 gespesifiseer nie.

      Outisme-lyers het veral erge probleme met sosiale interaksie en kommunikasie. Hulle toon ongewone en herhalende gedrag en hulle belangstellings is beperk. Sommige lyers het ’n erge taalagterstand, maar nie almal nie.

      Leerprobleme

      ’n Agterstand in lees- en spelvaardighede kom algemeen by kinders met ADHD voor. Probleme met rekenvaardighede kan ook ervaar word. Omdat spesifieke leerprobleme dikwels by ADHD-lyers voorkom, word leerhindernisse verder in hoofstuk 7 bespreek.

      In die volgende hoofstuk keer ons terug na die minder tegniese en – uit die ouer of onderwyser se perspektief – meer werklike implikasies van ’n ADHD-diagnose. Ons gesels oor die emosionele realiteit waardeur ouers en onderwysers (om verskillende redes) moet worstel.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

/9j/4Rc9RXhpZgAATU0AKgAAAAgABwESAAMAAAABAAEAAAEaAAUAAAABAAAAYgEbAAUAAAABAAAA agEoAAMAAAABAAIAAAExAAIAAAAfAAAAcgEyAAIAAAAUAAAAkYdpAAQAAAABAAAAqAAAANQALcbA AAAnEAAtxsAAACcQQWRvYmUgUGhvdG9zaG9wIENDIChNYWNpbnRvc2gpADIwMTQ6MDU6MDkgMDk6 MjU6MTYAAAAAAAOgAQADAAAAAf//AACgAgAEAAAAAQAABkCgAwAEAAAAAQAACgAAAAAAAAAABgED AAMAAAABAAYAAAEaAAUAAAABAAABIgEbAAUAAAABAAABKgEoAAMAAAABAAIAAAIBAAQAAAABAAAB MgICAAQAAAABAAAWAwAAAAAAAABIAAAAAQAAAEgAAAAB/9j/7QAMQWRvYmVfQ00AAf/uAA5BZG9i ZQBkgAAAAAH/2wCEAAwICAgJCAwJCQwRCwoLERUPDAwPFRgTExUTExgRDAwMDAwMEQwMDAwMDAwM DAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwBDQsLDQ4NEA4OEBQODg4UFA4ODg4UEQwMDAwMEREMDAwMDAwR DAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDP/AABEIAKAAZAMBIgACEQEDEQH/3QAEAAf/xAE/ AAABBQEBAQEBAQAAAAAAAAADAAECBAUGBwgJCgsBAAEFAQEBAQEBAAAAAAAAAAEAAgMEBQYHCAkK CxAAAQQBAwIEAgUHBggFAwwzAQACEQMEIRIxBUFRYRMicYEyBhSRobFCIyQVUsFiMzRygtFDByWS U/Dh8WNzNRaisoMmRJNUZEXCo3Q2F9JV4mXys4TD03Xj80YnlKSFtJXE1OT0pbXF1eX1VmZ2hpam tsbW5vY3R1dnd4eXp7fH1+f3EQACAgECBAQDBAUGBwcGBTUBAAIRAyExEgRBUWFxIhMFMoGRFKGx QiPBUtHwMyRi4XKCkkNTFWNzNPElBhaisoMHJjXC0kSTVKMXZEVVNnRl4vKzhMPTdePzRpSkhbSV xNTk9KW1xdXl9VZmdoaWprbG1ub2JzdHV2d3h5ent8f/2gAMAwEAAhEDEQA/AOiSTtjcJ4kTPhKK 51fp+qyvcGPL3tDSYaJmvd9F7P3f+DXD4eXllvhIsfo/pF2JTEd0Ky+sdWsxnjDxATlPG622JbSw /nfyr3/4Jn5n87YrF3U85g3U4lbnubpSIc8Etbk+59sYrdnq/Y3ep/3H/RLBrublP9LqFXp5T67D dWS0sN5vd9k+01t/Sve5np+xj/s32b/glrcn8HImMmYxnAaiIPFGUv6zBPmBREQWjc2y8z6h9Mau 3HcXk/mCT/nvesPOOXafTbedrtBTUIrGvlHqf19mxddj14brcem6qm0tbPUqvTaHiyKzS6nHr/Se l/pfsTPsfq/aftP6FUq6qrX23jCcHUsD2PfjPabba/UpfjvxsX9Wq3vuxXvo/wBHh3et+ksW2I01 5G3mX