а уж налоги:
– Как смерть, – намного, намного сложней.
Человек идентифицирует жизнь, как далекий берег своего – хотя, может быть, и не самого раннего – детства, ибо в раннем детстве страшна смерть навсегда, как:
– Не только Земли не будет, но и вообще голоса людей умолкнут.
– — – — – — – — – — —
11.01.18
Радио Свобода – Рожденные после СССР. Старые сказки для новых детей. – Тамара Ляленкова и Александр Эйлис
Что было в этой передаче, кроме стандартума культурологических и театральных работников:
– Да, То Есть, Как Бы и Вообще?
Только одно: маде ин совьетунион именно. Ибо одна из девушек, то ли театральная актерша, то ее проповедница в виде отдела театра и книг для детей, то ли их общий сказко-психотерапевт, – выдала сакральное советское:
– Я их не только учу читать и слушать сказки, но и устраиваю потом по этим сказкам контрольную работу, как-то:
– Зачем волк хотел съесть бабушку, а ему обломилось, и вообще так ли уж необходимо было маленькому ребенку, даже не в красной шапочке, а только в шапорезке, и сидеть одной на пеньке, – представьте:
– В лесу-у-у-у?!
Проповедниками детского театра осталась незамеченным мечта детей СССР:
– Сказки написаны для них, а не для взрослых, и, следовательно, если рассказывать должен их содержание кто-то кому-то, то однозначно:
– Дети взрослым, а не наоборот.
Ибо Серого Волка в этой Красной Шапочке для того и запугали до полусмерти, чтобы больше так – как эти культурологические психиатры:
– Никогда не делал.
Поэтому название передачи надо заменить для соответствия тому, что в ней блеется, на:
– Очнувшиеся – и, знаете ли – опять в здесь, в СССР.
Вот почему Иисус Христос не выучился на фарисея? Именно потому, что эта учеба и есть та тяжкая работа, которую он потом делал три года, прежде, чем не поняли окончательно:
– Он не хочет слушать наших сказок, а наоборот, сам хочет их комментировать учителям.
Раньше хоть было спасение:
– Семь классов – и на этом можно остановиться, морально и так работать сновальщицей на фабрике или электриком на заводе.
Сейчас стараются открыть, как можно больше университетов для новых маленьких – пока еще – Ломоносовых, а, можно без преувеличения сказать, ждут:
– Натуральные палачи, – этих именно еще детей.
Как, видимо, на веки и рассказал Чарльз Диккенс:
– Дети должны придумывать свои сказки, ибо сказки взрослых не только страшные – чему можно бы, в принципе, повеселиться – но они еще и хотят сами писать их именно, как взрослые, с той единственной целью, чтобы после прочтения спросить, пусть и не навязчиво:
– Хороший ли тот мальчик, или та девочка, которые воруют огурцы с грядки, ась?
Поэтому и получается по Владимир Сорокину:
– Дети только затем едут на культурный отдых в лес, чтобы подсмотреть, чем их учителя срут, не чистым ли золотом? – И один вот