мира). Однако трудные ситуации повседневной жизни, по мнению
Н.Г. Осуховой, не приводят к разрыву жизненного пути личности, не провоцируют жизненный кризис, имеют хорошую перспективу восстановления привычного хода жизни (Н.Г. Осухова, 2005). Они достаточно часто повторяются, вызывают те или иные затруднения и способствуют как зарождению «низких», деструктивных, противоречащих устоявшимся в обществе нормам явлений (пьянство, наркомания, наушничанье, рутина, элементы криминала и пр.), так и благоприятствуют развитию (происходят изменения конструктивного характера, обеспечивающие возможность достижения новых форм сбалансированности отношений с внешним миром) (Там же). И этим они отличаются от «внеповседневных» в терминологии И.Т. Касавина, СП. Щавелева трудных жизненных ситуаций, которые обладают характеристиками пограничных, кризисных, драматических ситуаций принятия решения, являются моментами откровения, могут переживаться как «приключенческие», как «поворотные», «событийные», как «счастье» (И.Т. Касавин, СП. Щавелев, 2004).
В психологии выделены содержательные признаки трудных ситуаций повседневной жизни. Так, на материале работы с подростками И.П. Стрельцова выделяет следующие признаки ТЖС
1) незнание способов и путей разрешения проблемы;
2) недостаточность ресурсов (личностных, материальных, информационных и т. д.);
3) отсутствие поддержки;
4) отрицательные эмоциональные переживания;
5) необходимость принятия решения;
6) отсутствие выхода (И.П. Стрельцова, 2003).
В работе Н.А. Цветковой признаки трудных жизненных ситуаций систематизируются следующим образом:
1) высокая степень значимости происходящего для человека;
2) отсутствие или невозможность использования привычных схем: решения возникающих задач;
3) неопределенность перспектив развития ситуации;
4) уровень «биографического стресса»;
5) субъективная оценка человеком ситуации как трудной;
6) возможные потери;
7) варианты решения;
8) ресурсы и возможности (физические, психологические, интеллектуальные, моральные, временные);
9) наличие опыта преодоления (Н.А. Цветкова, 2008).
По мнению Е.В. Битюцкой, ТЖС как психологическую категорию характеризуют два типа признаков: общие и частные (Е.В. Битюцкая, 2007). К первому типу автор относит общие для всех ТЖС параметры: значимость самой ситуации; эмоциональные переживания, связанные с ней; повышенные затраты собственных ресурсов для ее преодоления. К частным признакам можно отнести неподконтрольность, неопределенность, трудность в прогнозировании, в принятии решения и т. п., которые варьируются в зависимости от типа ситуации и личностных особенностей человека (Е.В. Битюцкая, 2007).
В целом общими признаками ситуаций, воспринимаемых как трудные, в научной литературе обозначают субъективность (отношение со