приходится от 400 до 1500 учеников).
♦ Служба занятости и ее структуры. Они работают в основном с людьми, имеющими официальный статус безработного. Районные центры занятости имеют в штате профконсультанта, но его основная функция – помощь безработным гражданам при выборе переобучения на другую, более востребованную в конкретном регионе специальность. Формы работы центров занятости могут быть различными – это специализированные центры профориентации безработных и незанятых граждан, центры реабилитации инвалидов, информационные агентства, специализированные молодежные биржи труда, центры организации сезонных работ и т. д. Помимо безработных граждан, служба занятости может охватывать своей деятельностью и школьников – чаще на платной основе в русле дополнительных платных услуг или во время проведения «ярмарок вакансий».
♦ Платные профориентационные услуги. Их оказывают психологические центры или отдельные частнопрактикующие психологи. Качество этих услуг сильно зависит от квалификации специалистов, а так как сертификация данного вида деятельности в Российской Федерации отсутствует, то уровень профконсультаций может быть самым разным, в том числе и очень низким.
Профконсультация как центральное звено профориентации. Как уже отмечалось, профориентация как система подготовки человека к труду предполагает целый набор направлений: профинформацию, профрекламу профпросвещение, профдиагностику, профконсультацию, профотбор и т. п. Важнейшее (по силе и обоснованности влияния на выбор профессии) среди этих направлений – грамотно проведенная профессиональная консультация, т. е. индивидуально ориентированная помощь в профессиональном самоопределении человека.
Разберем методы и организационные подходы к профессиональной консультации (профконсультации).
Алгоритм типовой профконсультации. Наиболее простым алгоритмом профконсультации является работа по трем областям «хочу – могу – надо» (так называемая профориентационная триада. Согласно этому алгоритму, сначала выясняют интересы и склонности человека («хочу»), затем – его способности, знания и умения («могу») и в завершение – востребованность полученных профессий в современном обществе («надо»). Сопоставление этих множеств дает возможность составить список профессий, оптимально подходящих человеку.
Эту методику еще называют методом «трех кругов», так как сначала очерчивают набор профессиональных областей, которые привлекают человека и интересны для него, затем – области, к которым человек имеет способности, в которых он силен, и, наконец, области, которые востребованы обществом и высоким уровнем дохода.
Тогда в центре схемы оказываются те профессии, где человек скорее всего добьется максимального успеха (рис. 2.5).
Рис. 2.5. Метод трех кругов
Последовательность процедур при проведении профконсультации и соответствующие методики на каждом этапе показаны