Удивляюсь, злюсь, боюсь… Программы групповой психологической работы с дошкольниками
маленький устал, (Стоя: складывают сложенные ладони под щеку.)
Зайка маленький поспал,
Вот так и вот так
Зайка маленький поспал.
Зайка маленький поспал, (Стоя: потирают ладони друг о друга.)
Зайка лапоньки размял,
Вот так и вот так
Зайка лапоньки размял.
Зайке холодно сидеть, (Дышат на ладони.)
Надо лапоньки погреть,
Вот так и вот так
Надо лапоньки погреть.
Зайке холодно стоять, (Прыжки на месте.)
Надо зайке поскакать,
Вот так и вот так
Надо зайке поскакать.
«Шел король по лесу» (для старшей и подготовительной групп)
Шел король по лесу, по лесу, по лесу, (Дети идут по кругу.)
Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу. (Ведущий выбирает себе пару.)
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем, (Прыжки на месте.)
Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем, (Прыжки попеременно то на правой, то на левой ноге.)
Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем, (Хлопают в ладоши.)
Ножками потопаем, потопаем, потопаем. (Топают ногами.)
Несколько раз, с убыстрением темпа.
5. Подвижная игра «Бездомный заяц»
На полу лежат обручи по количеству детей. Психолог объясняет правила игры.
В нашем сказочном лесу живет множество зайчишек. У каждого из них есть свой домик. Давайте превратимся в зайчиков («Вокруг себя повернусь и в зайчика превращусь»), занимайте свои домики. Пока звучит музыка, все зайчишки могут бегать по полянке, прыгать и веселиться, но когда музыка перестанет играть, появляется волк, он ловит зайчат, а они должны спрятаться в домики. А волк иногда ломает от злости заячьи домики, и зайчишки остаются бездомными. Но их могут позвать в свои домики другие зайчишки. Ребята, будьте, пожалуйста, внимательны, не оставляйте других зайчиков на съедение волку.
Во время игры психолог убирает по одному обручу, дети должны позвать в свой «домик» бездомного зайца. В конце все должны оказаться в одном обруче, крепко держась друг за друга. (Для того чтобы все дети поместились в одном обруче, психолог незаметно меняет маленькие обручи-«домики» на один большой.)
Ребята, маленький Зайчонок, оказывается, очень любит играть в прятки. Ему нравится угадывать голоса своих друзей. Давайте и мы поиграем в эту игру.
6. Игра «Угадай по голосу»
Выбирается водящий-ребенок. Ему на голову надевают шапочку «зайчика». Он стоит в кругу, закрыв глаза. Остальные дети ходят по кругу и поют:
Зайчик, с нами поиграй,
Ну-ка, глазки закрывай,
Кто позвал тебя, пойми,
Имя друга назови!
В это время взрослый незаметно дотрагивается до одного из детей. Этот ребенок говорит: «Зайчик, ау!» Водящий должен угадать, кто его позвал. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не побывают в роли ведущего.
7. Релаксация
Зайчата устали играть и легли отдыхать. (Дети ложатся на спину.) Мама Зайчиха стала петь им колыбельную песенку. Зайчата закрывают глаза и засыпают,