Удивляюсь, злюсь, боюсь… Программы групповой психологической работы с дошкольниками
ее кушать. Только Лисенок к каше даже не притронулся.
– Что случилось? – заботливо поинтересовалась тетушка Медведица. – Ты, случайно, не заболел?
– Ешьте сами вашу кашу, – нагрубил Лисенок, – я овсяную кашу не ем.
– Очень жаль, – ответила Медведица, – ведь тогда с тобой может приключиться грустная история, как с котенком Мурзиком.
– А что за история? – насторожился Лисенок.
И тетушка Медведица начала рассказывать:
– Жил-был котенок. Звали его Мурзик. Он очень любил есть конфеты и печенье. А овсяную кашу совсем не любил. И вот однажды котенок заболел: шерстка у него стала тусклой и редкой, зубки – желтыми, коготочки затупились, а глазки стали грустными. Лежит Мурзик на траве, ничего не ест, не играет, не бегает. Мимо прогуливалась тетя Лошадь. Увидела она котенка и спросила:
– Что с тобой случилось? Почему ты не играешь? Посмотри, какая чудесная погода!
– Я очень-очень серьезно заболел, – грустно ответил котенок, – у меня совсем нет сил.
– Это все потому, что ты не любишь овсяную кашу, – ответила тетя Лошадь. – Она придает силы, а шерсть от нее становится блестящей и красивой – взгляни-ка на меня!
И тетя Лошадь взмахнула своей роскошной гривой.
– А разве ты ешь овсяную кашу? – удивился котенок.
– Я ем овес каждый день. Это такое зерно, из которого делают овсяные хлопья. Потом хлопья варят в молоке, добавляют сахар, соль, сливочное масло, и получается вкусная и полезная овсяная каша (тетя Лошадь даже глаза зажмурила от восторга). Только нам, лошадкам, ее не дают.
– Я буду, буду есть овсяную кашу! – громко закричал котенок и побежал домой.
С тех пор он всегда кушает овсяную кашу, и шерсть у него стала гладкой и блестящей, зубки белыми, коготки острыми, а глазки веселыми.
Тетушка Медведица закончила рассказывать сказку, и все посмотрели на Лисенка. Его тарелка была пуста.
– Я тоже хочу быть красивым и сильным, – сказал Лисенок. – Теперь я всегда буду есть овсяную кашу.
Вопросы для обсуждения:
– Что не захотел кушать Лисенок на завтрак?
– Что рассказала зверятам Медведица?
– Почему котенок Мурзик заболел?
– Кто рассказал котенку о пользе овсяной каши?
Дети, а вы кушаете все, что вам дают в детском саду на завтрак, обед и полдник? А что вы любите больше всего? (Ответы детей.) А теперь давайте играть вместе с ежонком Пыфом, Зайчонком и Лисенком. Сначала приготовим наши пальчики.
3. Пальчиковая гимнастика «Лисичка»[2]
Шла лисичка в гости, («Шагаем» пальчиками.)
Забралась на мостик, (Делаем «купол» из соединенных пальцев.)
Прыгала, скакала, (Указательный и средний пальцы «прыгают по мостику».)
С мостика упала, (Хлопок по коленям.)
В речку попала, (Волнообразные движения двумя руками.)
Рыбок напугала. (Волнообразные движения кистями.)
«Как намокла шубка – ой! (Держим себя за щеки.)
Побегу-ка я домой». (Изображаем движения убегающей лисы.)
А