la proyección de su mente en este elemento le dará una sensación de bienestar fácilmente adictiva y nuevas dimensiones de la felicidad y del bienestar sensorial se descubrirán.
- La percepción del elemento tierra también cambiará. Las vibraciones del suelo captadas por el cuerpo humano, serán tan intensas que «urbanizar» tendrá el significado de crear zonas de viviendas donde las tierras que las circundan serán verdaderamente vivientes, conscientes, vibrantes. Aprenderemos a sentir claramente el grado de vida o de muerte de una tierra.
Todos estos cambios externos se producirán paralelamente a los cambios internos del hombre. Ambos resultarán de la distorsión tiempo/espacio.
Uno de los cambios difíciles de imaginar es la expansión de la conciencia que en 2702 será compartida por el 97% de la humanidad. La capacidad de conciencia será tan amplia que abarcará 8 metros en lugar de los 1,5 cm promedios actuales.
J: Éste es un dato importante. Las Máquinas de Videncia que tenemos en la TAK son las únicas que pueden medir estos campos energéticos. Son mucho más sutiles que lo que puede fotografiar la foto Kirlian.
C: José, Eric dice que un ser humano es un captador lo suficientemente sensible como para registrar variaciones infinitesimales que ocurran en otros seres humanos.
J: SÍ, Carlos, pero dice también que nosotros, los Terapeutas Akáshicos, deberemos abocarnos algún día a encontrar la manera de fabricar captadores de micro energías supra lumínicas, para poder crear así métodos de mediciones que satisfagan la epistemología de la ciencia actual. No me digas que no sueñas con un nuevo tipo de encefalograma capaz de medir los cuerpos sutiles, la conciencia y las microenegías. Actualmente es como si usásemos una lupa para mirar una molécula de ADN.
Esa inmensa fracción de la población tendrá la capacidad de actuar sobre el nivel atómico mismo, y comprenderemos el fundamento de las facultades psicoquinéticas, de materialización y de sanación de las que habla la historia.
Los «superdotados» del pasado han demostrado que las leyes físicas nos tenían prisioneros por medio del hipnotismo social y que podíamos violarlas sin destruir a la humanidad.
El ego humano, íntimamente dependiente de su cuerpo diabólico, hizo que naciera el pensamiento conservador, una corriente conservadora, como una petrificación de la conciencia humana y una violación de la realidad.
Una última información: no llegaremos al 2112 sin haber tenido que redefinir los conceptos de vida y muerte, que nunca encontraron otra definición satisfactoria más que la biológica. Cuando oigamos decir «murió fulano de tal» preguntaremos «¿en cuál dimensión?» y al nacer un bebé diremos «¿de qué tiempo viene?».
C: Y ahora, amigos Raúl y José, el golpe de gracia. Van a ver por qué me metí a estudiar la TAK. Pude experimentar lo que sigue, y varios otros test que Eric propuso en el libro: “La Guía para el Nuevo Humano”, que es el que le sigue a ‘‘El Nuevo Humano’’. Son test en los cuales se les pide a las personas recitar determinados mantras que despertarán en ellas ciertas sensaciones que el autor ha previsto. Obviamente, ellas no conocen nada del libro ni del tema. Practiqué varias veces estos test con diferentes personas y, con sorpresa, descubrí que el 65 % de ellas, luego de repetir las palabras del test, contaban que habían tenido una sensación muy semejante a la descripta en el libro. Lo extraordinario no es la reacción de esas personas, sino que un investigador de la conciencia pueda percibir relaciones entre palabras y visualizaciones mentales y anticipar las reacciones de una multitud de personas que no conoce previamente.
J: Carlos, tienes razón, esto muestra bien cómo la Videncia Akáshica puede “descifrar” todas las variaciones bioenergéticas del hombre. No conozco ningún medio electrónico que permita lograrlo. Y hay algo más, la TAK descubre su dinámica en varias dimensiones más allá de las tres que usa el hombre neuronal. Tal vez, ya exista la computadora cuántica, pero no conozco ninguna computadora capaz de indagar en 22 dimensiones.
Revelación 21
La mente humana logra unificar todos los conocimientos. Llega el apogeo intelectual de la humanidad.
Para saber si esta capacidad nueva podría desarrollarse rápidamente en usted, practique el test siguiente:
Si al repetir 133 veces el mantra OQiToWiKi- YoBiHoSi- NODiCo- RAFoiKi- RoeGiVUMi- PaeKoToYi- WOXiVo- MoRiKi- FoeQoMi- VaeDiCo- QoiDiVoHi- KaeTiPi- YiHoTiGo- JoMoOEGo- DiQUHiTo- HoRiKo- YiWoTiXi- GIEIOE tiene la sensación de que desde su cráneo nacen estalagmitas gigantescas que se prolongan hacia el cielo, la contestación es positiva.
R: Amigos José y Carlos, si me permiten, quisiera hacer una conclusión de este primer capítulo. Personalmente no me importa si Barone es reencarnación viviente o superdotado, eso no me parece relevante. Lo que me interesa es la lógica de su plan pedagógico, porque esto es algo inmediato, concreto, socialmente aplicable y que tiene un fundamento lógico inapelable. Leamos cómo concluyó:
Frente a las tendencias de la pedagogía mundial, sus carencias, sus insuficiencias y su fracaso, Eric Barone que resumía la situación diciendo: “estamos en la época de caminar sobre la Luna o sobre Marte y continuamos aprendiendo como en la edad de piedra”, establece una corriente diferente de la bioquímica y de los implantes biónicos al proponer usar el canal sensorial tradicional para influir sobre las capacidades del alumno. Considera que es menos invasivo y más lábil en la adaptación a todos los conocimientos.
Barone explica también, desde hace 30 años, conceptos que ahora son naturalmente aceptados pero que, en su momento, eran revolucionarios.
Considera que ese complejo mecanismo que había percibido como una consecuencia lógica de sus investigaciones, pero que era irrealizable hace 30 años, está hora en el momento justo en el que la tecnología informática puede y debe hacerlo posible. Vivimos en una época donde la realidad virtual, la electrofisiología y la programación están preparadas para cumplir los requisitos que él determinó como esenciales para su funcionamiento.
Dice también:
- Nadie podrá acelerar el aprendizaje hasta la velocidad demostrada, sin incluir en el sistema los siguientes elementos:
1- «La bioenergía» como carburante que alimenta al cerebro en su esfuerzo extremo.
2- «Derivados del hipnotismo» para ayudar artificialmente a aumentar la intensidad de la concentración.
3- El control del sueño natural para ayudar a la fijación del conocimiento.
4- La electrofisiología para medir el impacto de las accio¬nes pedagógicas y de las interferencias emocionales en décimas de segundos.
5- Una máxima aplicación de la inteligencia artificial, que reúne a las redes neuronales para poder crear un sistema de organización de conocimientos totalmente isomorfos a la medida de cada alumno.
6- La cibernética implícita del Agregado Holo Memorial, que nunca fue publicada en su totalidad, reservándola para este proyecto robótico.
R: Y Barone concluye:
. «No se logrará mejorar el aprendizaje cambiando constantemente la forma de presentación de los conocimientos. Es a los alumnos a los que tenemos que cambiar».
- «No se aprende con libros, en las escuelas o con videos, sólo se aprende durante el sueño».
- «Si no aportamos nuevas definiciones a la conciencia, a la memoria, a la vida, al tiempo y a las emociones, no podremos mejorar las facultades de aprendizaje, sólo demostraremos que ignoramos el mecanismo que las produce».
R: Atentos a lo que sigue. Desde mi especialidad de economista encuentro aquí un error social inimaginable. Este error “a escala mundial” de los economistas y de los educadores ha creado milenios de sufrimiento que pudríamos haber evitado y que no debemos infligir a nuestras próximas generaciones.