kommen: komm(-en) – kam- – (ge-)komm-en
(Ablaut o – a – o)
Gemischte VerbengemischtVerbKonjugationsklassegemischt verwenden beide Prinzipien, z. B.
mahlen: mahl-t(-e) (schwach) – (ge-)mahl-en (stark)
spalten: spalt-et(-e) – (ge-)spalt-en
fragen: frug-∅ (stark – veraltet) – (ge-)frag-t (schwach)
Schwache und starke Verben können regulär (Verb)regulär oder irregulär (Verb)irregulär gebildet werden:
Schwach regulär:
trenn(en) – trenn-t(-e) – (ge-)trenn-t
lenk(en) – lenk-t(-e) – (ge-)lenk-t
leb(en) – leb-t(-e) – (ge-)leb-t
swing(en) – swing-t(-e) – (ge-)swing-t
schalt(en) – schalt-et(-e) – (ge-)schalt-et
Schwach irregulär (mit sog. »RückumlautRückumlautUmlautRück-«: e/i → a):
nenn(en) – nann-t(-e) – (ge-)nann-t
denk(en) – dach-t(-e) – (ge-)dach-t
bring(en) – brach-t(-e) – (ge-)brach-t
Stark regulär:
heb(en) – hob – (ge-)hob-en
sing(en) – sang – (ge-)sung-en
Stark irregulär:
geb(en) – gab – (ge-)geb-en – gib-st
fress(en) – fraß – (ge-)fress-en – friss-t
ess(en) – aß – (ge-)gess-en – iss-t
sitz(en) – saß – (ge-)sess-en
geh(en) – ging – (ge-)gang-en
seh(en) – sah – (ge-)seh-en – sieh-st
halt(en) – hielt – (ge-)halt-en – hält-st
Bei anomalenanomal (Verb)Konjugationsklasseanomal Verben treten in vielen Formen Irregularitäten auf, z. B.:
haben: hast – hat – hatte
sein: bin – bist – ist – sind – seid – war – (ge-)wes(-en)
werden: wirst – wird – wurd-e – geworden/∅-worden
tun: tun – tat – (ge-)ta(-n)Präteritopräsens KonjugationsklassePräteritopräsens
Präteritopräsentia sind Verben, deren PräsensPräsens-(IndikativIndikativ)-Formen wie PräteritumPräteritalformen (= ImperfektImperfektformen) starkVerbstarker Verben gebildet werden. Hierher gehören die (Modal‑)VerbModalverbVerbModal-en dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen und das Verb wissen. Die Endungen der Präsensformen etwa des Verbs können sind dieselben wie die der Imperfekt-Indikativ-Formen des starken Verbs singen: (ich) kann-∅ – sang-∅ (aber: sing-e), (du) kann-st – sang-st, (er) kann-∅ – sang-∅ (aber: sing-t) usw. Im Imperfekt und im Partizip IIPartizip II der Präteritopräsentia treten schwachVerbschwache Formen auf, z. B. konn-t(-e) – (ge-)konn-t.
Zusammenfassend als unregelmäßigunregelmäßig (Verb) werden folgende Verben bezeichnet:
schwachschwachVerbe irreguläreirregulär (Verb) Verben (z. B. nennen, denken, bringen)
starke regulärregulär (Verb)e Verben (z. B. heben, singen)
starkstarkVerbe irreguläre Verben (z. B. geben, fressen, essen, sitzen, gehen, sehen, halten)
gemischtgemischtVerbe Verben (z. B. mahlen, spalten, fragen)
anomalanomal (Verb)e Verben (haben, sein, werden, tun)
PräteritopräsentiaPräteritopräsens (z. B. müssen, dürfen)
Regelmäßigregelmäßig (Verb) sind demnach allein die regulären schwachen Verben (z. B. trennen, lenken, leben, flehen, bedingen, pressen, schalten, laben, erden, küssen, schlürfen).
Die Zugehörigkeit eines Verbs zu einer Konjugationsklasse sowie ggf. auftretende Irregularitäten drücken sich in den StammformenStammformFormStamm- = LeitformenLeitformFormLeit- aus. Sie weisen die AllomorphAllomorphe des Stammes eines Verbs auf, die bei der Bildung bestimmter (einfache VerbformVerbformeinfacheeinfacher) Verbformen eingesetzt werden.
Die erste Stammformerste Stammform ist die im InfinitivInfinitiv vorkommende (z. B. bind- im InfinitivInfinitiv bind-en). Mit ihr werden gebildet:
der Infinitiv Präsens AktivInfinitiv Präsens Aktivbind-en
das Partizip IPartizip I = Partizip PräsensPartizip Präsensbind-end
die Formen des PräsensPräsens IndikativIndikativ(ich) bind-e, (du) bind-est, (er, sie, es) bind-et …
die Formen des PräsensPräsens KonjunktivKonjunktiv(ich) bind-e, (du) bind-est, (er, sie, es) bind-e …
die ImperativImperativformenbind-e, bind-et … (Ausnahmen s. unten)
Die zweite Stammformzweite Stammform ist die des ImperfektImperfekts = PräteritumPräteritums (z. B. band- in der 1.Pers. und 3.Pers. Sg. Imperf. Ind. band).
Mit ihr werden die Formen des ImperfektImperfekts IndikativIndikativ = PräteritumPräteritums Indikativ gebildet:(ich) band-∅, (du) band-est, (er, sie, es) band-∅ …
Zugleich ist sie Grundlage für die Bildung der Formen des KonjunktivKonjunktiv ImperfektKonjunktivs ImperfektImperfekt = Konjunktivs PräteritumKonjunktiv PräteritumPräteritum:(ich) bänd-e, (du) bänd-est, (er, sie, es) bänd-e …Die Bildung dieser Konjunktivformen geschieht bei den meisten starkVerbKonjugationsklassestarkstarken Verben und bei einigen PräteritopräsensKonjugationsklassePräteritopräsensPräteritopräsentia durch UmlautUmlaut des StammvokalStammvokalVokalStamm-s (vgl. oben Nr. 5.2/5), wenn er umlautfähigumlautfähig ist (band- – bänd-e, muss(te) – müss-t-e); sonst bleibt der StammvokalStammvokal erhalten (ritt- – ritt-e). Bei schwachVerbKonjugationsklasseschwachschwachen Verben sind die Formen des Indikativs Imperfekt und die des Konjunktivs Imperfekt identisch (Ausnahmen: brächte, dächte, bräuchte …).
Die dritte Stammformdritte Stammform ist die des Partizip IIPartizips II = Partizip PerfektPartizips Perfekt (bund- in gebunden).
Mit ihr wird das Partizip IIPartizip II = Partizip PerfektPartizip Perfekt gebildet:ge-bund-en
Bei bestimmten